Программа развития для первоклассников: ключевые аспекты
Годовой план для 1 класса на 2018-19 учебный год включает 66 часов занятий (2 часа в неделю), направленных на развитие психомоторных и сенсорных процессов у детей. Программа составлена с учетом возрастных особенностей и предполагает использование интерактивных методов обучения, игровых техник и диагностических упражнений.
Основные направления работы
- Развитие моторики: упражнения на координацию, работу с мелкими предметами, сборку пазлов.
- Сенсорное восприятие: диагностика и тренировка внимания, памяти, мышления.
- Эмоционально-социальная адаптация: групповые игры, обсуждение картинок, развивающие беседы.
- Работа с текстом: задания на понимание, пересказ и логическое осмысление информации.
Структура занятий по четвертям
1 четверть: Основной упор сделан на адаптацию к школьной среде, ориентацию в пространстве, развитие памяти и логического мышления через игры.
- Диагностика уровня восприятия окружающего мира.
- Использование электронных игр для стимуляции когнитивных процессов.
- Групповые тренинги на внимание и моторику.
2 четверть: Углубленная работа с воображением, анализом информации и мелкой моторикой.
- Методики диагностики воображения ("Найди похожее", "Придумай рассказ").
- Работа с текстами и пазлами для развития логики.
- Психологические тренинги в игровой форме.
Методы и формы обучения
- Интерактивные беседы и опросы.
- Компьютерные обучающие программы.
- Творческие задания (рисунки, лепка, конструирование).
- Диагностические тесты и игровые упражнения.
Программа позволяет планомерно развивать ключевые навыки
