Coздaть aкaунт
KEYSHUB » Русский раздел » СОЧ за 2 четверть «Информатика» 11 класс ЕМН

СОЧ за 2 четверть «Информатика» 11 класс ЕМН

08 ноя 2023, 10:38
Русский раздел / СОР СОЧ / 11 класс
733
0

Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «Информатика» 

Суммативное оценивание нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных обучающимися в течение четверти.
Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть в учебных планах целей обучения.

Учебная программа по предмету «Информатика»  для 10-11 классов уровня общего среднего образования естественно математического направления в рамках обновления содержания среднего образования.

Типы заданий:
МВО – задания с множественным выбором ответов;
КО – задания, требующие краткого ответа;
РО – задания, требующие развернутого ответа.

Структура суммативного оценивания
Данный вариант состоит из 10 заданий, включающих задания с множественным выбором ответов, с кратким и развёрнутым ответами.
В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения.
В вопросах, требующих развёрнутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Задание может содержать несколько структурных частей/подвопросов.


СОЧ за 2 четверть «Информатика» 11 класс ЕМН

Задания суммативного оценивания
за 2 четверть по предмету «Информатика»
1. Приведите пример виртуальной реальности и опишите его назначение.
Пример: ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Назначение:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
[2]
2. Приведите пример дополнительной реальности и опишите его назначение.
Пример: ________________________________________________________________________
Назначение:
________________________________________________________________________________
[2]
3. Опишите 2 негативных последствия на психику человека, который злоупотребляет
нахождением в виртуальной реальности.
1: ______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2: ______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
[2]
4. Учащиеся 11 класса рисуют постер о правилах, которые надо соблюдать во время
нахождения в виртуальной реальности, чтобы сохранить физическое здоровье (Рисунок 1).
Опишите 2 правила, которые могут быть размещены на постере.



Cкaчaть документ
Полная версия документа доступен в скаченом файле

Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.