СОЧ за 4 четверть Русская литература 6 класс
Суммативное оценивание за 4 четверть «Русская литература», 6 класс
Суммативное оценивание нацелено на выявлениеуровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативноеоцениваниепроверяетдостижениеожидаемыхрезультатови запланированных на четверть в учебных планах целей обучения по предмету «Русская литература» для 5-9 классов основного
среднего образования (с русским языком обучения) по обновленному содержанию
Вопросы с множественным выбором ответа/ закрытые вопросы: учащийся выбирает правильный ответ из нескольких вариантов. Это может быть ответ из 4-х альтернатив, завершение предложения с помощью выбора правильного слова из списка.
Краткий ответ. На вопросы такого типа требуется ответить кратко, одним словом, или короткими предложениями.
Развернутый ответ. На вопросы этого типа требуется ответить несколькими распространенными предложениями
СОЧ за 4 четверть Русская литература 6 класс
за 4 четвертьпо предмету «Русская литература»
Понимание и ответы по тексту
Задания
1.Ответьте на вопросы, выбрав один ответ из четырех предложенных.
1.Кто поет о том, что «рыбок златые гуляют стада, хрустальные есть города»?
A)Водяной
B)Морская царевна
C)Морской царь
D)Русалка
[1]
2.«Это сказка для детей и взрослых, с волшебством, но на реальной основе, забавная
и в то же время серьезная», – говорил о своем произведении...
A)С.Я. Маршак
B)Л.Н. Толстой
C)М.Ю. Лермонтов
D)А.Н. Островский
[1]
3.КакойлитературныйприемиспользуетА.Н.Островскийвпьесе-сказке
«Снегурочка»?
A)аллюзия
B)антитеза
C)метафора
D)сравнение
[1]
[3]
Задания
2.Дайте развернутые ответы на вопросы
1.Почему А.Н. Островский создал пьесу о жизни добрых берендеев, обратившись
к фольклору? (по сказке А.Н. Островского «Снегурочка»)[1]
2.Как нужно обращаться с«умными вещами»?(по произведениюС.Я. Маршака
«Умные вещи»)[1]
[2]
Анализ и интерпретация текста
Задание
Напишите анализ эпизода «Просьба Снегурочки».
1.Охарактеризуйте персонажа: речь, жесты, мимика, одежда.
2.Определите, как этот эпизод помогает раскрыть характер героя.
3.Определите рольданногоэпизодав произведении.Дляподтверждениясобственных
идейиспользуйтецитаты изпроизведения.
[5]
Снегурочка:
Родимая, в слезах тоски и горя
28