БЖБ Математика, 5 сынып 4-тоқсан «Пайыз»
«Пайыз» бөлім бойынша жиынтық бағалау
«Математика» 5 сынып 4-тоқсан
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 5-сынып оқушыларына «Математика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге оқушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныста бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта оқушылардыңң оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген
БЖБ Математика, 5 сынып 4-тоқсан «Пайыз»
«Пайыз» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып Пайыз
Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу
Мәтінді есептерді шығару
Оқу мақсаты 5.1.1.16 пайыз ұғымын меңгеру
5.1.2.33 бөлшекті пайызға және пайызды бөлшекке
айналдыру
5.1.2.34 берілген санның пайызын табу
5.1.2.35 бір санның екінші санға пайыздық қатынасын және
керісінше табу
5.1.2.36 берілген пайызы бойынша санды табу
5.5.1.6 пайызға байланысты мәтінді есептерді шығару
Бағалау критерийі Білім алушы
Пайыз ұғымы арқылы бөлшекті пайызға және
пайызды бөлшекке айналдырады
Берілген санның пайызын табады және берілген
пайызы бойынша санды табады
Пайызға байланысты мәтін есептерді шығарады
Ойлау дағдыларының
деңгейлері
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 25 минут
Тапсырма
1. Кестені толтырыңыз
Жай бөлшек Ондық бөлшек Пайыз
2
1
0,5
0,03
44%
20
13
2. Филателисттің коллекциясында 18800 марка бар, оның 25%-ы спортқа арналған.
Қанша марка спортқа арналған?
3. Асханада 299 қыз бала тамақтанады, бұл барлық оқушылардың 65%-ын құрайды.
Мектепте неше қыз бала оқиды?
4. Мектепте 880 оқушы оқиды. Оқушылардың 75% туристтік саяхатқа барды.
Туристтердің 55% қыздар екені белгілі болса, онда қанша қыз туристтік саяхатта
болған?
Cкaчaть документ