«Қазақ әдебиеті» 10-сынып ҚГБ күнтізбелік тақырыптық жоспары

Бөлім

Оқытылатын

шығармалар

Дағдылар

Оқытумақсаттары

1-тоқсан

Өлең–

Абай

Түсінужәне

10.1.1.1    әдеби    шығарманың    сюжеттік-

сөздің

шығармашылығы

жауап беру

композициялық        құрылысын        талдау

патшасы

«Сегіз            аяқ»,

арқылыидеялықмазмұнынтереңтүсіну;

«Өлең    –    сөздің

10.1.2.1әдеби   шығармадағы   көтерілген

патшасы,          сөз

мәселелерді   ұлттық    мүдде   тұрғысынан

сарасы»,«Көңілім

ашу;

қайттыдостанда,

10.1.3.1көркемшығармадағыкейіпкерлер

дұшпаннан      да»,

жүйесінжинақтаумендаралау;

«Сабырсыз,

10.1.4.1    көркем    шығармалардан    алған

арсыз,    еріншек»,

үзінділердіғаламдықтақырыптағыөзекті

«Қалың          елім,

мәселелерменбайланыстыру;

қазағым,     қайран

10.1.5.1             шығармадағы             ұлттық

жұртым»,«Болыс

құндылықтардыңәлемдіктақырыптармен

болдым,мінеки»,

үндестігін ашу

«Лай     суға     май

Анализжәне

10.2.1.1               әдеби              шығарманыңкомпозициясынуақытпенкеңістіктұрғысынанталдау;

10.2.2.1шығармадағыавторлықидеяныңөміршындығыменбайланысынайқындау;

10.2.3.1шығармадағыкөркемдегішқұралдарменайшықтауамалдарыныңқызметін талдау;

10.2.4.1көркемшығармадағыкөтерілгенмәселелерге талдау жасау арқылы өзіндікпікірінқосып,шығармашылықжұмыс(эссе,әңгіме,өлең,әдебижәнееркінтақырыптарғашығарма)жазу;

10.2.5.1әлемжәнеқазақәдебиетіндегіқұндылықтардыңүндесуінталдап,өзіндік

бітпес               қой

интерпретация

өткенге»

өлеңдері,            он

жетінші    қарасөз,

отыз             екінші

қарасөз,          отыз

үшінші     қарасөз,

«Ескендір»

поэмасы

ой қорыту

Бағалау жәнесалыстыру

10.3.1.1           шығарманы            мазмұндастуындылардыңүлгілеріменсалыстырып,тарихижәнекөркемдікқұндылығынбағалау;

10.3.2.1көркемшығармадағыкөтерілгенмәселелердіңжаңашылдығынасынитұрғыданбағаберу;

10.3.3.1            шығарманың            идеясынжалпыадамзаттыққұндылықтұрғысынанталдап,әдебиэссежазу;

10.3.4.1шығарманыидеялықжағынанмазмұндастуындыларменсалыстыра

отырып,әдеби сынжазу

2-тоқсан

Прозада

Жүсіпбек

Түсінужәне

10.1.1.1    әдеби    шығарманың    сюжеттік-

ғы

Аймауытов

жауап беру

композициялық        құрылысын        талдау

көркем

«Ақбілек»

арқылыидеялықмазмұнынтереңтүсіну;

ой

романы,

10.1.3.1көркемшығармадағыкейіпкерлер

Ә.Кекілбаев

жүйесінжинақтаумендаралау;

«Аңыздың

10.1.4.1    көркем    шығармалардан    алған

ақыры»повесі

үзінділердіғаламдықтақырыптағыөзекті

мәселелерменбайланыстыру;

10.1.5.1             шығармадағы             ұлттық

құндылықтардыңәлемдіктақырыптармен

үндестігін ашу

Анализжәне

10.2.1.1               әдеби              шығарманың

интерпретация

композициясын     уақыт      пен      кеңістік   тұрғысынанталдау;

10.2.2.1шығармадағыавторлықидеяның

өміршындығыменбайланысынайқындау;

10.2.3.1        шығармадағы        көркемдегіш

құралдар    мен    айшықтау    амалдарының

қызметінталдау;

10.2.4.1көркемшығармадағыкөтерілген

мәселелергеталдаужасауарқылыөзіндік

пікірін   қосып,    шығармашылық    жұмыс

(эссе,   әдеби   және   еркін   тақырыптарға

шығарма) жазу

Бағалаужәне

10.3.1.1           шығарманы            мазмұндас

салыстыру

туындылардыңүлгілеріменсалыстырып,

тарихи     және     көркемдік     құндылығын

бағалау;

10.3.4.1    шығарманы    идеялық    жағынан

мазмұндас      туындылармен      салыстыра

отырып,әдеби сынжазу