Coздaть aкaунт
KEYSHUB » Қазақша »    Қазақ әдебиеті пәні  11- сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт)

   Қазақ әдебиеті пәні  11- сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт)

22 авг 2023, 12:10
Қазақша / КТЖ / 11 сынып
210
0

      Қазақ әдебиеті пәні  11- сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт)


      Аптасына: 2 сағат, барлығы 72 сағат


 



Ауыс палы тақырыптар


 Сабақтар  тақырыбы


Оқудың  мақсаттары


Са ғат са ны


Мерзімі


Ес керту


І тоқсан. (17 сағат)


1


І бөлім.


Кеңістік пен уақыт


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-сабақ. О.Бөкей «Атау кере» повесінің сюжеті мен композициясы


11.1.1.1 - әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы жанрлық ерекшелігін түсіну


1


 

 

2


2-сабақ. О.Бөкей «Атау кере» повесінің кейіпкерлер әлемі және өмірлік шындық


11.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету


11.2.2.1 шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын  анықтау


1


 

 

3


3-сабақ. О.Бөкей «Атау кере» романының көркемдік ерекшелігі


11.1.4.1 - көркем шығармалардан алған үзінділерді, қанатты сөздер, дәйексөздерді шығармашылық жұмыстарда  қолдану;


11.2.3.1 - шығарма идеясы мен көркемдегіш құралдардың байланысын талдау


1


 

 

4


4-сабақ. О.Бөкей «Атау кере» романының жанрлық ерекшелігі


11.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық ерекшелігін өзге жанрлармен салыстыра отырып талдау


1


 

 

5


5-сабақ. О.Бөкей «Атау кере» повесіндегі ұлттық құндылықтар


11.1.5.1- ұлттық құндылықтардың маңыздылығын ғаламдық тақырыптағы контекстермен байланыстыру.


1


 

 

6


6-сабақ. О.Бөкей «Атау кере» повесіндегі ұлттық құндылықтар


11.3.1.1 - шығарманы әлем әдебиеті үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау.


1


 

 

7


 

7-сабақ. О.Бөкей «Атау кере» повесіндегі әлемдік құндылықтарей


11.2.5.1 - әлем және қазақ әдебиетіндегі ортақ құндылықтардың үндестігін  талдау.


1


 

 

 

8


8-сабақ. О.Бөкей «Атау кере» повесі және әдеби сын


 

11.2.4.1 - әдеби туындыдағы көтерілген мәселелерге өзіндік көзқарас тұрғысынан шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу


1


 

 

9


9-сабақ. О.Бөкейдің «Атау кере» повесі және заман көрінісі


БЖБ №1


11.3.2.1 көркем шығармадағы заман көрінісі мен қазіргі  заман көрінісін салыстырып бағалау


1


 

 

10


10-сабақ. Ж.Әбдірашев «Дала, сенің ұлыңмын»  өлеңі


11.1.1.1 - әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы жанрлық ерекшелігін түсіну


1


 

 

11


11-сабақ. Ж.Әбдірашев  «Дала, сенің ұлыңмын»  өлеңінің жанрлық ерекшелігі


11.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық ерекшелігін өзге жанрлармен салыстыра отырып талдау


 

1


 

 

12


12-сабақ. Ж.Әбдірашев  «Дала, сенің ұлыңмын»  өлеңінің көркемдік әлемі


11.2.3.1 шығарма идеясы мен көркемдегіш құралдардың байланысын талдау


1


 

 

13


13-сабақ. Ж.Әбдірашев  «Дала, сенің ұлыңмын»  өлеңіндегі авторлық идея мен өмір шындығы


11.2.2.1 - шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысы анықтау;


11.3.2.1 көркем шығармадағы заман көрінісі мен қазіргі  заман көрінісін салыстырып бағалау


1


 

 

14


14-сабақ. Ж.Әбдірашев  «Дала, сенің ұлыңмын»  поэмасындағы ұлттық құндылықтар.


 БЖБ № 2


11.2.5.1 - әлем және қазақ әдебиетіндегі ортақ құндылықтардың үндестігін  талдау


1


 

 

15


15-сабақ. Ж.Әбдірашев «Дала, сенің ұлыңмын» өлеңі және әлем


 

11.2.4.1 - әдеби туындыдағы көтерілген мәселелерге өзіндік көзқарас тұрғысынан шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең) жазу


1


 

 

16


16-сабақ. Тоқсандық жиынтық бағалау


 

1


 

 

17


17-сабақ. Ж.Әбдірашев «Дала, сенің ұлыңмын»  өлеңі және менің шығармашылығым


11.1.4.1 - көркем шығармалардан алған үзінділерді, қанатты сөздер, дәйексөздерді шығармашылық жұмыстарда  қолдану


1


 

 

 

ІІ тоқсан. (16 сағат)


18


ІІ бөлім.


Заман шындығы


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-сабақ. Б.Мұқай  «Өмірзая» романының мазмұны мен пішіні


11.1.1.1 - әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы жанрлық ерекшелігін түсіну


1


 

 

19


2-сабақ. Б.Мұқай  «Өмірзая» романының романының


сюжеті мен композициясы


11.2.1.1 - әдеби шығарманың жанрына қарай композициялық ерекшеліктерін айқындау


1


 

 

20


3-сабақ. Б.Мұқай «Өмірзая» романының  кейіпкерлер жүйесі


11.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету;


11.2.2.1 - шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысы анықтау


1


 

 

21


4-сабақ. Б.Мұқай «Өмірзая» романындағы  автор бейнесі


11.2.2.1 - шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысы анықтау


1


 

 

22


5-сабақ. Б.Мұқай «Өмірзая» романының   көркемдік ерекшелігі


 

11.1.4.1 - көркем шығармалардан алған үзінділерді, қанатты сөздер, дәйексөздерді шығармашылық жұмыстарда  қолдану


1


 

 

23


6-сабақ. Б.Мұқай  «Өмірзая» романының тарихи және көркемдік құндылығы


 

11.1.5.1- ұлттық құндылықтардың маңыздылығын ғаламдық тақырыптағы контекстермен байланыстыру;


11.3.3.1 - шығарманы көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап,  әдеби эссе жазу


1


 

 

24


7-сабақ. Б.Мұқай  «Өмірзая» романынындағы замана көрінісі


БЖБ №3


11.3.2.1 - көркем шығармадағы  заман көрінісі мен қазіргі заман көрінісін салыстырып бағалау


 

1


 

 

25


8-сабақ. Б.Мұқай  «Өмірзая» романы және менің шығармашылығым


11.2.4.1 - әдеби туындыдағы көтерілген мәселелерге өзіндік көзқарас тұрғысынан шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу;


1


 

 

26


9-сабақ. Б.Мұқай  «Өмірзая» романы және әдеби сын


11.3.4.1 - шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, әдеби сын жазу


1


 

 

27


10-сабақ. Е. Әбікенұлы «Пәтер іздеп жүр едік»  әңгімесінің  сюжеті мен композициясы


11.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық ерекшелігін өзге жанрлармен салыстыра отырып талдау


1


 

 

28


11-сабақ. Е. Әбікенұлы  «Пәтер іздеп жүр едік»  әңгімесі және  кейіпкерлер жүйесі


11.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету


1


 

 

 29


12-сабақ. Е. Әбікенұлы «Пәтер іздеп жүр едік»  әңгімесінің   тақырыбы мен идеясы


БЖБ №4


11.2.2.1 - шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысы анықтау


1


 

 

30


13-сабақ. Е. Әбікенұлы «Пәтер іздеп жүр едік»  әңгімесінің құндылықтары


11.2.5.1 - әлем және қазақ әдебиетіндегі ортақ құндыл ықтардың үндестігін  талдау


1


 

 



Cкaчaть документ
Полная версия документа доступен в скаченом файле

Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.