Қазақ әдебиеті  9-сынып күнтізбелік тақырыптық жоспары  

Рет.

 саны

Ауыспалы тақырыптар

Сабақтың тақырыптары

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескертулер

1.      1

1-Бөлім         Атадан қалған асыл сөз

Х-ХІІ ғасырдағы әдебиет.

 Ж. Баласағұн «Құтты білік»

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;

1

2.      2

«Құтты білік» дастаны – тұлғалар тағылымы

9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау

1

3.     

«Құтты білік» дастанының идеясы

9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

1

4.     

Дастанның көркемдік ерекшелігі

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру

1

5.     

«Құтты білік»-ақыл,парасат дастаны

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;

1

6.     

Шешендік өнер: Майқы би

9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;

1

7.     

Мөңке биден қалған нақыл сөздер

9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

1

8.     

Әнет баба «Не арсыз? Не ғайып? Не даусыз?

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;

1

9.     

Төле би «Ердің бақыты –әйел»

9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

1

10.  

Әйтеке би «Қасқакөл дауы»

9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;

1

11.  

Қазыбек би «Кім жақын? Не қымбат? Не қиын?»

9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

1

12.  

Атадан қалған асыл сөз.

№1БЖБ.

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;

1

13.  

Сырым Датұлы «Балаби мен Сырым»

9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;

1

14.  

Сырым Датұлының  нақыл сөздері

9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

1

15.  

Бұқар жырау «Тілек», «Асқар таудың өлгені»

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;

1

16.  

«Әй, Абылай, Абылай» өлеңінің  тарихи маңызы

9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

1

17.  

Бұқар жырау Бұқар жырау-леңдерінің көркемдік ерекшелігі

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;

1

18.  

Бұқар жырау-өз заманының жыршысы,ел бірлігін ту еткен бітімші

9.3.4.1 әдеби шығарманы  қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу

1

19.  

Айтыс.Айтыс түрлері. «Біржан-Сара айтысы»

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;

1

20.  

«Біржан-Сара» айтысының көркемдік , тілдік ерекшеліктері

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;

1

21.  

№2 ББЖБ  «Біржан-Сара» айтысының эстетикалық құндылығы

9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;

1

22.  

«Біржан-Сара» айтысындағы өмір шындығы

9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

1

23.  

Тоқсандық жиынтық бағалау

1

24.  

«Біржан-Сара» айтысының тәрбиелік мәні

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;

1

Реттік саны

Ауыспалы тақырыптар

Сабақтың тақырыптары

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескертулер

1

Тарихи шындық пен көркемдік шешім

Нысанбай жырау «Кенесары – Наурызбай»  жыры

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;

2

Нысанбай жырау «Кенесары – Наурызбай»  жырының  тақырыбы мен  идеясы

9.2.2.1 автор бейнесінің  идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі  ролін талдау жасау

3

Жырдағы тарихи шындықтың көрініс табуы

9.1.4.1көркем шығармадан алынған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану

4

«Кенесары-Наурызбай» дастаны:уақыт тезінен өткен тарихи  жыр

9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы  көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру

5

 «Кенесары – Наурызбай» жырындағы  кейіпкерлер бейнесі

9.1.3.1көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін  анықтау

6

Нысанбай жырау «Кенесары – Наурызбай» жырының  көркемдік ерекшелігі

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен  айшықтаудың (троп,фигура)түрлерін талдап,автор стиліне баға беру

7

Махамбет Өтемісұлы «Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны» 

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;

8

«Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны»   өлеңіндегі әлеуметтік мәселелер

9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;

9

Шығарманың көркемдік ерекшелігі

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру