Қазақ әдебиеті 6-сынып күнтізбелік тақырыптық жоспар

Ауыспа

лы тақырып

тар

№

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мақсаттары

Сағат саны

Мерзі

мі

Еске

рту

Туған жерім -аялы алтын бесігім

1

Сөз басы. Ертегі шыншыл ертегілер

6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа  айту;

1

2

 «Аяз би» ертегісі. Сюжеті, фабуласы

6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;

1

3

 «Аяз би» ертегісінің тақырыбы мен идеясы

6.1.3.1 әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау;

1

4

 «Аяз би» ертегісі. Кейіпкерлері

6.2.1.1 шығарма композициясындағы  белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау;

1

5

«Аяз би» ертегісі. Кейіпкерлері

БЖБ №1

6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;

1

6

Ежелгі дәуір әдебиеті. Кезеңдері

6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық  мәселені идеясы арқылы түсіндіру;

1

7

 «Алып Ер Тұңға» жыры. Сюжеті, фабуласы.

6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;

1

8

Арнау. Кейіптеу. Градация. «Алып Ер Тұңға» жыры

6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;

6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу;

1

9

«Алып Ер Тұңға» жыры. Траихи және көркемдік құндылығы.

6.3.1.1 шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру;

6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру;

1

10

Әл - Фараби  өмірі мен шығармашылығы.

6.2.2.1 эпикалық,поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;

1

11

Қалыптастырушы бағалау

6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу;

1

12

Метафора. «Қашықтасың туған жер»

БЖБ №2

6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;

6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдардыпайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу;

1

13

 «Тіршілікте құрыштай бол төзімді»

6.1.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа  айту;

6.3.3.1 шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;

1

14

 Доспамбет жырау. Өмірі мен шығармашылығы. «Қоғалы көлдер, қом сулар»

6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;

6.1.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық  мәселені идеясы арқылы түсіндіру;

1

15

ТЖБ №1

Тоқсандық жиынтық бағалау

1

16

 Доспамбет жырау «Қоғалы көлдер, қом сулар»

6.3.4.1 шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жасау;

1

17

Антитеза. Аллегория. Гипербола. Лиотоа. Доспамбет жырау «Айналайын Ақжайық» толғауы

6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;

6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу;

1

18

Бөлім бойынша қайталау

6.3.3.1 шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;

1