Календарный план 2 класс «Художественный труд»

Календарно – тематическое планирование по художественному труду 2 класс

Объем учебной нагрузки по предмету составляет 1 час в неделю, в учебном году – 34  часа.

Пояснительная записка

Календарный план 2 класс составлено на основе:

ü Государственного общеобязательного стандарта начального образования, утвержденного постановлением Правительства РК от 25 апреля 2015 года № 327 (далее – ГОСО РК-2015);

ü типовых учебных планов начального образования, утвержденных приказом Министра образования и науки РК от 15 июля 2016 года № 453;

ü типовых учебных программ по общеобразовательным предметам начального образования, утвержденных приказом Министра образования и науки РК от 8 апреля 2016 года № 266;

ü учебных изданий, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан «О внесении изменений и дополнений в приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 сентября 2013 года № 400 «Об утверждении перечня учебников, учебно-методических комплексов, пособий и другой дополнительной литературы, в том числе на электронных носителях» от 4 апреля 2017 года № 150.

 Цель и задачи изучения учебного предмета «Художественный труд»

Важность учебного предмета «Художественный труд» обусловливается тем, что  художественный труд является одним из средств формирования знаний о взаимосвязи человека с окружающим его миром, эстетического восприятия действительности и воспитания трудолюбия.

Учебный предмет «Художественный труд» направлен на формирование художественно-технологических знаний, умений и навыков в различных видах творческой деятельности. Работа с различными материалами способствует формированию технологического мышления, развитию художественно-эстетического вкуса, творческих способностей, памяти, пространственного воображения, фантазии, моторики рук, совершенствованию глазомера обучающихся.

Цель обучения учебному предмету «Художественный труд» – формирование основ художественно-технологических знаний, пространственно-образного, творческого мышления, развитие духовно-нравственной культуры  как основы становления и самовыражения личности.

21. Задачи учебного предмета «Художественный труд»:

1) развитие предметных знаний, умений и навыков через интеграцию различных видов деятельности;

2)формирование ценностных ориентиров через знакомство с произведениями искусства, национальной и мировой материальной культуры;

3) формирование терминологического аппарата для развития визуального и эстетического восприятия, критического мышления обучающихся;

4) развитие исследовательских навыков через наблюдение, проведение экспериментов, демонстрацию;

5) формирование навыков работы с различными материалами и инструментами для выполнения творческих работ;

6) формирование позитивного мировоззрения, повышение самооценки обучающихся;

7) осознание обучающимися значения национального и мирового культурного наследия, роли художественного труда как одного из языков коммуникации;

8) формирование опыта самостоятельного решения различных задач познавательного, коммуникативного, организационного и нравственного характера, способствующих развитию умения ориентироваться в информации разного вида (находить, собирать, отбирать) для создания своей работы;

9) развитие наблюдательности, воображения, фантазии и творчества, сенсорики и моторики рук в процессе выполнения коллективной, групповой и индивидуальной работы..

 

 

 

Календарный план 2 класс «Художественный труд»

 

 

№ п/п	Сквозная тема	Тема урока	Цели обучения	к-во часов	Дата проведения	Примечание
			I четверть
1	В контексте сквозной темы «Все обо мне»	Что ты узнал в первом классе о внеш­ности человека?	2.1.1.1 - описывать и объяснять визуальные характеристики (цвет, форма, размер, фактура) объектов и явлений при изучении  окружающего мира.	1
2		Изображаем настроение цветом и линией.	2.1.3.2 - собирать информацию из определенных источников для развития творческих идей.	1
3		Рисуем портрет с разным настроением. Создаем портрет разными способами.	2.1.4.1 - определять последовательность выполнения творческой работы 2.2.3.2 - создавать простые объемные формы определенными способами и материалами (пластилин, бросовые, бумажные материалы)	1
4		Рисуем портрет с разным настроением. Создаем портрет разными способами.	2.1.4.1 - определять последовательность выполнения творческой работы 2.2.3.2 - создавать простые объемные формы определенными способами и материалами (пластилин, бросовые, бумажные материалы)	1
5		Такая разная бумага. Презентация, ана­лиз, обсуждение.	2.1.4.1 - определять последовательность выполнения творческой работы 2.2.3.2 - создавать простые объемные формы определенными способами и материалами (пластилин, бросовые, бумажные материалы)	1
6	В контексте сквозной темы «Моя семья и друзья»	Праздники в кругу семьи и друзей. Казахский дастархан. Плановость в композиции.	2.1.2.1 - определять основные  виды и жанры   изобразительного искусства и описывать их отличительные особенности (характеристики) 2.1.3.1 - предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) выразительными средствами искусства	1
7		Создаем натюрморт.	2.1.3.2 - собирать информацию из определенных источников для развития творческих идей. 2.3.2.1 - определять основные выразительные средства и материалы исполнения различных произведений  искусства	1
8		Создаем натюрморт.	2.1.3.2 - собирать информацию из определенных источников для развития творческих идей. 2.3.2.1 - определять основные выразительные средства и материалы исполнения различных произведений  искусства	1

---

Cкaчaть документ

---