Суммативное оценивание за раздел 4 четверть «Рим на рубеже эпох» «Всемирная история» 5 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для обучающихся в 5 классах. Методические

Суммативное оценивание за раздел 4 четверть «Расцвет Римской империи» «Всемирная история» 5 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для обучающихся в 5 классах. Методические

Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Всемирная история» Суммативное оценивание нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных обучающимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть

Суммативное оценивание за раздел «Развитие общественно-политической мысли» Всемирная история 11 класс ЕМН Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для обучающихся 11 классов. Методические

Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Всемирная история» 10 класс ОГН Суммативное оценивание нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных обучающимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных

Суммативное оценивание за раздел «Эволюция форм государства» Всемирная история 10 класс ОГН Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для обучающихся 10 классов. Методические рекомендации

Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Всемирная история» 10 класс ЕМН Суммативное оценивание нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных обучающимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных

Суммативное оценивание за раздел «Из истории государства, войн и революций» Всемирная история 10 класс ЕМН Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для обучающихся 10 классов.

Суммативного оценивания за 3 четверть Всемирная история 8 класс Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть в учебных

Суммативное оценивание за 3 четверть Всемирная история 9 класс В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов. Данный вариант состоит из 7 заданий, включающих вопросы с кратким и